les activités quotidiennes 

ont 

pour seul objet

le divertissement de la conscience

la qualité 

du fruit est lié à 

la qualité 

de la graine

il est important de porter attention aux bonnes choses

ce qui est vu

est le reflet de la propre conscience 

de celui qui voit 

ce qui perçoit 

vous en tant que conscience

et le perçu

l'univers manifesté

ne sont pas différents

ils sont 

un et unique

ce à travers quoi l'espace est créé est en nous

N1

pour toutes choses

nous eûmes les mêmes yeux 

le jardin d'autrefois et celui d'aujourd'hui

le jardin immobile

nous avançâmes 

au milieu de ce qui porte 

un nom

et que nous avions appris 

à nommer 

nous progressâmes 

dans les livres

au milieu 

de ce que nous apprenions

l'arbre mort et l'arbre vivant 

au même titre

songeant peut-être qu'

une telle coïncidence

ne durerait pas toujours car sa croissance

serait sa mort et 

la pensée du modèle sa fin

E.H

 

Emmanuel Hocquart 

un récit autobiographique 

? 

un roman grammatical 

? 

un témoignage sur l'ancien Tanger d'avant 1956 

? 

une chronique des années 40 et 50 

? 

tout cela à la fois

?...

Je n'ai pas pensé à ces catégories en l'écrivant.

Depuis 2006 (Terrasse à la Kasbah), j'ai raconté cette histoire, avec ses anecdotes, ses digressions, ses raccourcis, ses hésitations, ses apories, ses répétitions, ses contradictions, ses retours en arrière... Sans me soucier de savoir où cela mènerait ; mon parcours s'est imposé ainsi au fur et à mesure de l'écriture.

Maintenant que j'ai terminé, je regarde Une Grammaire de Tanger comme une vraie fiction, avec ses personnages et son narrateur, le petit Jule, écolier rétif aux prises avec la grammaire. 

Mais y a-t-il seulement lieu de différencier fiction et non fiction, puisque, dans un cas comme dans l'autre, ce sont les mêmes mots, les mêmes règles fixes qui sont à l'oeuvre ?

*

l'obstacle

quand on en rencontre un 

ce sont surtout nos habitudes de lecture qui le dressent 

quand

je me dis par exemple devant 

une page : 

je ne comprends pas ce que l'auteur veut dire !

je pars du principe qu'il y a 

un sens caché que je n'arrive pas à saisir

le problème c'est que 

je cherche à comprendre ce que l'écrivain 

a voulu dire 

quelle drôle d'idée ! 

de toute façon

comme je ne suis pas l'auteur 

il y a 

de fortes chances 

pour que

je ne sache jamais ce qu'il a voulu dire 

et il se pourrait 

que lui-même ne le sache pas toujours 

très clairement

ce n'est pas la question

la seule question est 

qu'est ce que 

je peux 

faire de ce que 

je lis 

?