ô

toi qui reviens trois fois

retire-toi de la profondeur

quitte la chair de la parole

laisse une place au silence

ô

trois fois

ce qui fait mal

se retire

et l'espace commence

***

remarquer l’absence 

apprendre à voir par soustraction

cette formulation contient 

une véritable phénoménologie  de l’absence

ce qui manque fait parfois signe 

plus silencieusement 

que ce qui 

demeure

le paradoxe est que l'absence 

n'est pas le néant 

quelque chose peut manquer et pourtant 

continuer à agir sur notre 

perception 

une chaise vide une voix qui ne répond plus

une maison sans lumière

une trace interrompue 

le manque produit une forme 

de présence 

négative

ce qui demeure occupe l'espace 
ce qui manque le dessine

l'absence devient ainsi une sorte 

de contour invisible 

elle révèle parfois davantage la structure d'une chose 

que sa présence immédiate

nous remarquons la fenêtre 

parce qu'une lumière 

n'y est plus

nous percevons le silence parce 

qu'une voix était 

attendue

remarquer l'absence demande alors 

une attention particulière  

il ne suffit plus de regarder 

ce qui apparaît

il faut apprendre à percevoir ce que l'apparition 

laisse en dehors d'elle

d'où 

cette magnifique 

formule 

apprendre à voir par soustraction

voir par soustraction ce serait retirer progressivement 

tout ce qui encombre le regard pour découvrir 

ce que le regard ne savait pas 

qu'il cherchait

c'est une méthode presque ascétique 

ne pas ajouter
ne pas interpréter trop vite
ne pas remplir les blancs
ne pas remplacer le silence par une explication

mais demeurer devant le manque 

jusqu'à ce qu'il 

commence à 

parler

la soustraction devient alors une méthode de connaissance 

comme en peinture monochrome où presque rien 

n'est donné au regard 

c'est précisément la réduction des signes 

qui intensifie la perception

comme dans certaines écritures d'André du Bouchet ou 

d'Anne-Marie Albiach 

le blanc 

l'interruption 

l'espace entre les mots 

cessent d'être des 

vides  

ils deviennent 

des opérateurs de présence

on pourrait pousser 

la proposition jusqu'à cette formule 

voir ce qui est c'est regarder

voir ce qui manque c'est apprendre à voir

et peut-être 

plus radicalement 

l'absence n'est pas  ce qui reste 

quand la présence 

disparaît

elle est parfois la forme la plus discrète 

sous laquelle  la présence 

nous atteint

ainsi

voir par soustraction 

ce serait parvenir à un regard qui ne cherche plus à remplir le monde

mais qui accepte que quelque chose demeure 

inexpliqué absent en retrait 

et qui fait de ce retrait même 

un lieu d'apparition