dans 

Ménon Platon 

met en scène la reconstitution 

par 

un 

esclave 

ignorant d’

une démonstration géométrique 

dont 

il est dit qu’elle 

est 

une anamnèse

apprendre 

ne serait qu’anamnèsis 

on 

ne saurait que pour se ressouvenir 

d’

un savoir oublié

aucun savoir ne se grefferait sur le corps ignorant mais pourrait seulement se déployer depuis l’intérieur de cette ignorance à partir d’une donation virtuelle dont le fait resterait sans pourquoi dont le passé serait absolu  et qui lèverait par la seule possibilité qu’elle suscite le désir de savoir

de ce modèle nous pourrions faire la structure narrative du  à rebours  qui servirait à analyser la virtualité des conditions de la lecture le corps spécifique du lecteur son hypothèse ou son être transitionnel puisqu’il est effet du texte c’est-à-dire du possible qui fait reflux par sa lecture